Description de l’action, modalités de mise en œuvre :
 Des professeurs de collège (SVT sur le site de la mangrove , histoire sur le site de l’ancienne usine sucrière) mettent en activité les élèves (travail en groupes autonomes) à partir de fiches qui mènent une démarche expérimentale, de l’observation jusqu’au raisonnement. Puis restitution orale de groupes. Approfondissement en classe.
 L’étude de l’ancienne usine est en lien avec le programme d’histoire de 4e
 L’étude de la mangrove entre dans un projet sur la citoyenneté, mieux connaître le patrimoine pour le sauvegarder et prendre sa place dans la sauvegarde des milieux naturels.